残暴产生残暴，仁爱产生仁爱，这就是真理。对待儿童没同情心，孩子就显得没同情心;而以理应的友情对待他们，就是培育他们友情的更佳手段。　　孩子3岁了，每一次看到一只蚂蚁，或许别的母亲不会希望她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来磨练他的胆量，可是这个孩子的母亲却柔声地对他说道:“儿子，你看它好乖哦!蚂蚁妈妈一定很疼爱她的宝宝呢!”于是小孩就躺在一旁惊艳地看那只蚂蚁宝宝。

蚂蚁邂逅障碍物过不去了，小孩就用小手脑瘤让它爬到过去。母亲一脸伤心。后来，孩子上幼儿园了。有一次，他吃完了香蕉笔乱扔香X皮。

她没像一些母亲那样视而不见，而是让他捡起来，带着他丢进果皮箱里。然后给他谈了一个故事:一个小女孩，在妈妈的熏陶下，她总要把垃圾扔到果皮箱里。有一次马路对面才有果皮箱，她就过马路去扔雪糕纸。妈妈看著她回头过去。

然而一辆车狂奔过来，小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。她妈妈傻了，每天都在那个地方偷别人抛下的垃圾。当地人被打动了，从此仍然乱丢垃圾。

他们把那些绿色的果皮箱甩得一尘不染，在每一个果皮箱上都张贴上小女孩的名字和美丽的相片。从此，那个城市出了一座总有一天美丽的城市。

故事谈完了，孩子的眼睛湿润了。他说道:妈妈，我很久不乱扔东西了。

　　转眼间，孩子上小学了。一个清晨，有人打电话通报母亲，说道儿子在值日时没把窗户关严，因此，刮风时，窗户上的两块玻璃刺穿了。母亲立刻意识到这事在这个管理甚贤的学校里意味著什么。

　　中午，母亲去找来昨天值日的儿子。儿子怯怯地说道:昨晚放学时，教室里有两只蝴蝶，赶来赶去，总有一只飞不出教室。

我不得已进着一扇窗户，好让外面的飞进来，或者里面的飞出去，让它们结伴去玩游戏，没想到大风刮碎了窗户上的玻璃……　　儿子完全流泪地懦着说道不愿缴这两块玻璃。妈妈仍然无语，待他听完后，摸了摸他的头发说道:没人了，去玩吧。　　后来母亲去了财务室:“这两块玻璃的钱，我现在就刨……”　　或许这个孩子就是你、我、他，或许这位母亲就是你、我、他的母亲。这个近于聪慧又最出色的母亲懂在孩子的茁壮中找到那一点点心地善良和爱心，懂自小培育孩子的幸福品德。

而你否也能在孩子小时候培育他的美德呢?　　擅于从微小的地方找到孩子的品德，并及时给与指导。　　对于孩子无意中作出的美德不道德充份传达你的赞许，而对于很差的不道德也及时抨击并求证。　　理想的人是品德、身体健康、才能三位一体的人。

只推崇对孩子身体健康的磨练，孩子将沦为四肢发达、头脑非常简单的人;只推崇智能教育，孩子不会沦为弱不禁风的病夫;只推崇品德教育，孩子也不会沦为病夫、懦夫。这三种人对社会、对人类都是多余的，因此，孩子的教育必需全面展开。而品德的教育尤为重要。　　教育孩子不仅要发展他们的智力，同时要培育他们的品德。

我们有数了大量关于早期教育可谓天才的个案，如一些大音乐家、大美术家、大文学家、大科学家的产生，就必不可少早期教育。斯特娜夫人认为，如同智力的培育必须从孩子一出生于就开始一样，孩子的杰出品德也必需从发祥地时期开始熏陶，否则是没任何期望的。对孩子展开　　道德教育越早就越好。

普林斯博士说道:“孩子的道德教育应向发祥地时期开始，因为当今社会所缺少的不是头脑而是品德。”　　对于孩子品德的教育，父母的起到十分最重要。在孩子品德的培育中，父母之所以起着举足轻重的起到，主要是因为父母是陪伴孩子的 人，也是陪伴时间 宽的人，他们的一言一行都沦为孩子仿效的对象。

　　因此说道，不留意培育孩子品德的父母，是没尽到做到父母的责任的。　　比如，母亲讨厌化妆，女儿也必定是爱人装扮的;母亲是个长舌妇，女儿也不值得注意。某种程度，父亲好饮酒，儿子也不会饮酒;父亲管不住自己的嘴，儿子也不会如此。这已沦为社会上的定律。

　　正如有人所说，孩子的心灵是一块不可思议的土地，播上思想的种子，就不会取得不道德的进账;播上不道德的种子，就能取得习惯的进账;播上习惯的种子，就能取得品德的进账;播上品德的种子，就能获得命运的进账。因此说道，孩子的命运掌控在父母的手中。父母就不应严格要求孩子以及严格要求自己，希望培育孩子的好品德。

　　〔育子所学〕　　1.不要只推崇孩子的学习成绩，忽视孩子的品德教育。　　2.经常通过故事、做到游戏的方式用幸福品德教导孩子。

　　「名人语录〕　　如果心地善良的情感没在童年构成，那么无论什么时候你也培育不出有这种感情来。因为人的这种真诚的感情的构成，是与 初认识的、 最重要的真理的解读，以及对祖国的语言 细致之处的体验和感觉联系在一起的。

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